Especialización en Neurologopedia: neuroaprendizaje infantil y adulto.

¡Es tu momento...únete a este aprendizaje!

¿Quiénes formamos parte de esta bonita e interesante formación como base el funcionamiento cerebral para la praxis?

Arrancaremos este trayecto de 22 seminarios con Elisa Aribau de España y su interesante enfoque que nos adentraremos en la importancia de la visión y la repercusión e intervención para el aprendizaje a través de la terapia Visual y dos seminarios de visión-aprendizaje.

MÓDULO 1:Terapia Visual ¿Puede un problema visual interferir en el aprendizaje?

Dos seminarios sobre Terapia Visual en el aprendizaje- Sistema visual y el cuerpo calloso.

Elisa foto

Continuaremos este trayecto con Bárbara Muriel de Argentina y su interesante enfoque que abordaremos a través de un módulo centrado en niños y niñas con TEA y dos seminarios de aprendizaje.

MÓDULO 2: Modelo Sentido´s.

TEA (trastorno del espectro autista), una mirada integrativa entre la integracion sensorial, la intervencion conductal intensiva temprana y la psicoinmunoneuroendocrinologia como principal medicina del estrés.

Dos seminarios sobre conceptualización, teorías e intervención terapéutica.

Continuamos nuestra experiencia con Mariela caputo de Argentina, que nos introducirá y profundizará con cuatro módulos .

MÓDULO 3.-Modelos de intervención neuropsicológicos del trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

MÓDULO 4.- Las dificultades de aprendizaje de la lectura y escritura.

MÓDULO 5.-Las dificultades del aprendizaje matemático.

MÓDULO 6: Las dificultades en las funciones ejecutivas.

Ocho seminarios  abarcandoalteraciones de la atención, lectura,escritura, cálculo y funciones ejecutivas.

En el ecuador de la formación, aprendemos con David Parra de Perú.

MÓDULO 7: Tratamiento miofuncional orofacial en la masticación y deglución en niños neurológicos:

Un seminario de MO en pacientes neurológicos.

Cambiando de la etapa infantil a adultos se inicia con las ponencias de Raquel Monroy de España.

MÓDULO  8: Historia de los procesos implicados en las alteraciones neurológicas técnicas de neuroimagen y asimetrías cerebrales.

MÓDULO 9: Trastornos neuropsicológicos.

MÓDULO 10: Patología vascular y  tumores cerebrales.

MÓDULO 11: Trastornos del lenguaje.

Cuatro seminarios de alteraciones neurológicas.

Tras introducirse en los módulos anteriores en el mundo adulto, ahora toca explo9rar las patologías de parálisis laríngea y disartrias con la foniatra María Bielsa de España.

MÓDULO 12.-La voz en la patología neurológica

Dos seminarios de Voz en pacientes neurológicos.

Acabamos esta preciosa formación con el abordaje de la disfagia con Rosane Sampaio de Brasil.

MÓDULO 13: Uso del análisis acústico de sonidos de deglución como método para ayudar en la evaluación clínica y la biorretroalimentación en la rehabilitación de la disfagia oroargeal.

Dos seminarios de Disfagia en pacientes neurológicos.

Especialización en Neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

Equipo preparado  para compartir e interactuar.

En Septiembre inicia nuestra formación estrella de la última etapa del 2021.

hemos preparado 13 módulos y 22 seminarios para ti. 

Destinado a Logopedas como formación completa y a docentes, psicólogos, pedagogos la parte de neuroaprendizaje infantil.

 Dividida en dos bloques: El primero de infantil con los cinco primeros bloques para que puedan participar en Formación específica de neuroaprendizaje infantil diversos profesionales de la educación y módulo de MO y etapa adulta para profesinales de Logopedia, fonoaudiología, terapeutas del lenguaje…

Formación a nivel internacional.

13 módulos

22 seminarios

Directo y Diferido 

“No hay ningún punto de partida sino se sabe bien a dónde ir- Déjate Ayudar”

Nueva oportunidad, Actualización de aprendizaje.

¿Quiénes formamos el equipo?

Podrás realizarlo de manera síncrona, en directo pudiendo realizar preguntas o asíncrona, en diferido desde el nuevo sistema tecnológico 3.0 e ir tomando apuntes.

Por cada módulo tendrán una prueba tipo test para repasar conocimientos.

 

Te presento neurologopedia: Neuroaprendizaje Infantil y adulto.

¿Qué aprenderé y con qué docente?

Arrancaremos este trayecto de 22 seminarios con Elisa Aribau de España y su interesante enfoque que abordaremos a través de un módulo centrado en el sistema visual y el aprendizaje y dos seminarios de aprendizaje.

Seminario 1:

18 de septiembre del 2021: 12:00 a 13:30

Módulo: ¿Puede un problema visual interferir en el aprendizaje?

1.1.-¿Qué es la optometría comportamental?

o          ¿Vista o visión?

o          Vías de entrada y salida de la información

o          Habilidades visuales

o          Protocolo de detección

o          Actividades prácticas

Continuamos con el seminario 2 con Elisa Aribau realizando una inmersión de:

Seminario 2

Seminario 2: 19 de septiembre del 2021 de 12:00 a 13:30

2.1.-¿Qué es la lateralidad?

O          Implicaciones en las inversiones lecto- escritura

o          importancia en el aprendizaje de la relación interhemisférica

o          Actividades practicas

2.2.-Procesamiento visual y su importancia en el aprendizaje

o          Actividades practicas

Arrancaremos este trayecto de 19 seminarios con Bárbara Muriel de Argentina y su interesante enfoque que abordaremos a través de un módulo centrado en niños y niñas con TEA y dos seminarios de aprendizaje.

Seminario 3:

25 de septiembre del 2021: 12:00 a 13:30

3.1. MODELO SENTIDO ́S®

Objetivos: Introducir a los cursantes en los marcos teóricos de referencia en los que se basa el Modelo Sentido ́s, para niños en el espectro autista y otros trastornos del neurodesarrollo con componente conductual, sensorial y cognitivo, adoptando una mirada Bio-Neuro-Sensorio-PsicoSocial-Espiritual- Ocupacional-Ecológica del niño, sus cuidadores significativos y profesionales intervinientes.

3.2. TEA (Trastorno del Espectro Autista) un Trastornos del Neurodesarrollo.

Objetivos: Acercamiento a concepciones actuales de los fenotipos conductuales en los distintos trastornos del neurodesarrollo desde DSM V. Conceptualización y recorrido sobre las Teorías Explicativas en los TEA

 

Seminario 4:

26 de septiembre del 2021: 12:00 a 13:30

4.1. TEA: La importancia de la Detección y el proceso diagnóstico en los TEA.

Objetivos: Introducir elementos del proceso diagnóstico, comprensión de los aspectos requeridos para un buen proceso diagnóstico.

4.2. Organización de una intervención terapéutica para niños con TEA

con aportes de ABA (Análisis Conductual Aplicado), la I.S (Integración Sensorial) y la

PINE (Psicoinmunoneuroendocrinología clínica como principal medicina del estrés).

Objetivos: Acercar al cursante a una dinámica terapéutica apoyada en intervenciones

basadas en evidencia científica. Comprensión de los aspectos requeridos para un

adecuado y funcional proceso de intervención. Repasar los aspectos fundamentales desde

ABA, I.S Y PINE que influyen positivamente en la intervención de niños en el espectro autista.

Seminario 5:

2 de octubre del 2021: 13:00 a 14:30

5.1.-Actualización en diagnóstico

5.2.-Tratamiento

Seminario 6:

3 de octubre del 2021: 13:00 a 14:30

6.1.-Aplicación en espacio escolar

6.2.-Tempo cognitivo lento.

Seminario 7:

9 de octubre del 2021: 13:00 a 14:30

7.1.- La dislexia y trastornos relacionados. Actualización en diagnóstico

Seminario 8:

10 de octubre del 2021: 13:00 a 14:30

8.1.-Tratamiento

8.2.-Aplicación en espacio escolar

Seminario 9:

16 de octubre del 2021: 13:00 a 14:30

9.1.- La discalculia y trastornos relacionados. Actualización en diagnóstico.

Seminario 10:

17 de octubre del 2021: 13:00 a 14:30

10.1.-Tratamiento

10.2.-Aplicación en espacio escolar.

Seminario 11:

23 de octubre  del 2021: 13:00 a 14:30

11.1.-Desarrollo del FE en el cerebro

11.2.-Diagnóstico de trastorno en FE

Seminario 12:

24 de octubre  del 2021: 13:00 a 14:30

12.1.-Tratamiento

12.2.-TDNV (trastorno del aprendizaje no verbal)

Seminario 13:

30 de octubre : 1 hora: 12:30 a 13:30

13.1.– Estructuras MOF que influyen en el proceso de masticación.

13.2.- Procesos disfuncionales.

13.3.- Neurología de los procesos de masticación y deglución.

13.4.- Signos de alteraciones en la masticación.

13.5- Alteraciones en las funciones orofaciales según el tipo de PCI.

13.6- Estrategias de intervención

13.7.- Estrategias de prevención y abordaje.

13.8.- Alteraciones sensoriales durante la masticación.

Seminario 14:

31 de octubre: 1 hora: 12:30 a 13:30

14.1- Alteraciones de la motilidad durante la deglución.

14.2- Actividades de preparación.

14.3- Adecuación de la sensibilidad intraoral.

14.4- Adecuación de la masticación y el paso deglutorio.

14.5- Observación de casos clínicos.

14.6.- Observación del proceso de alimentación espontáneo.

14.7.- Pautas para la alimentación al niño neurológico.

 

Seminario 15:

6 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

 15.1.- Conocer e identificar los diferentes modelos teóricos que explican los procesos psicológicos, distinguiendo en cada uno de ellos sus funciones, características y limitaciones.

15.2 – Conocer el objeto de estudio de la Psicobiología y las principales técnicas que emplea.

15.3-Conocer la anatomía cerebral y los diferentes métodos de investigación en Psicobiología.

15.4.-Técnicas de neuroimagen:

15.5-Técnicas estructurales

15.6-Técnicas funcionales

15.7-Técnicas mixtas

15.8.-Técnicas neurofisiológicas.

Seminario 16:

7 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

16.1.- Amnesias.

16.2.- Agnosia visual.

16.3.- Agnosia táctil

16.4- Agnosia somáticas.

16.5.- Agnosia auditiva

Ejercicios agnosias-dossier

Seminario 17:

13 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

17.1.- Factores.

17.2.- Accidentes cardiovasculares.

17.3.- Ictus isquémicos.

17.4.- Ictus hemorrágicos.

17.5.- Tumores cerebrales extracerebrales.

17.6.- Tumores cerebrales intracerebrales.

Seminario 18:

14 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

18.1.- Modelos neurales del lenguaje.

18.2.- Semiología de las afasias.

18.3.- Tipos y características de afasias.

18.4.- Alexia.

18.5.- Agrafías

18.6.- Acalculia

CASOS CLÍNICOS

18.7-TEST DE BOSTON.

18.8-PERFIL DE AFASIA.

Seminario 19:

20 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

19.1.-Repaso anatómico y fisiológico de la neurología de la fonación

  • X par craneal, origen, trayectoria, inervación faringolaringea
  • Afectación nerviosa de la laringe. Causas y tipos de lesión

19.2.-Parálisis laríngea

  • Clínica. Diagnóstico laringoestroboscópico. Análisis acústico. Electromiografía
  • Rehabilitación logopédica. Técnicas
  • Casos clínicos
  • Tratamiento quirúrgica

Seminario 20:

21 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

20.1.-Repaso anatómico y fisiológico de la neurología del habla.

  • Examen de pares craneales

20.2.-Disartrias

  • La voz en los diferentes tipos de disartria
  • Casos clínicos
  • Rehabilitación logopédica.

Seminario 21:

27 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

21.1– Marcadores instrumentales en la evaluación clínica de la deglución.

21.2- Interpretación clínica en los hallazgos de la deglución de sonidos.

28 de noviembre del 2021: 12:00 a 13:30

Seminario 22:

22.1.-Uso del análisis acústico de sonidos de deglución como biorretroalimentación en la rehabilitación de disfagia orogungeal.

Quiero participar en esta formación..

Accede hoy al curso de especialización en Neurologopedia: neuroaprendizaje infantil y adulto por 590 euros- A partir del 15 de julio subimos el precio a 620Euros.

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Conocemos al equipo de profesionales

Bienvenidos a esta andadura profesional nueva basada en evidencia científica para el abordaje, conocimiento e intervención terapéutica.

Elisa Aribau- Terapia visual en el aprendizaje.

Especialización en Neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

1 módulo- 2 seminarios

Bárbara Muriel- TEA

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1 módulo- 2 seminarios.

Mariela Caputo- TDAH,Funciones ejecutivas,Lecto-escritura y Aprendizaje matemático.

Especialización en Neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

4 módulos- 8 seminarios

David Parra- MO

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1 módulo- 2 seminarios.

Raquel Monroy- Patologías neurológicas.

Especialización en Neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

4 módulos- 4 seminarios

Rosane Sampaio

Especialización en Neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

1 módulo- 2 seminarios

María Bielsa- Voz 

Especialización en Neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

1 módulo-2 seminarios

Quiero estar con vosotros, actualizarme y aprender de la materia impartida.

Especialización en neurologopedia: Neuroaprendizaje infantil y adulto.

Neuroaprendizaje

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Valor total 720€

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Podréis acceder durante 5 meses en diferido excepto el módulo de MO que habrá dos semanas btars el directo.

Sí, podrás hacer cada seminario o módulo individual teniendo un precio por módulo 35 euros  para el directo, 40 euros para los diferidos  y 45 euros para los que quieran acudir en directo y revisar el contenido en diferido durante 15 días de visualización asíncrona.

Sí, tendrá una cuota reducida de 590 euros hasta el 15 de julio que aumenta a 620 euros y a plazos en la primera cuota de 199 euros en tres plazos y la segunda a 240 euros en tres plazos debiendo abonar las cuotas durante el primer mes de la formación en septiembre.

En dos plazos no varía el precio, solo se divide la cantidad a la mitad: de 590 euros 295 euros cada cuota y la de 620 euros en 310 cada cuota.

En Chile colabora Javiera Estay que será quien gestione la información.

En Costa Rica colabora Tracy Sánchez Umaña quien gestiona las dudas e infromación.

En México colabora Anaí Mar´tínez quien ayuda con el trámite.

La Especialización completa puede acceder Logopedas, fonoaudiólogos, Terapeutas del lenguaje…

Para la parte de Neuroaprendizaje que imparten en el módulo 1 de Elisa Aribau, módulo 2 de Bárbara Muriel y Módulo 3,4,5 y 6 de Mariela caputo puedesn acceder Docentes, pedagogos, psicólogos…y tiene un precio de 300 euros los 6 módulos y 12 seminarios.

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